Por lo general, alrededor de esta época del año escolar, una nueva epidemia toma el control sobre una gran mayoría de ancianos de todo el mundo, incluyendo la Escuela Secundaria de Hawthorne. Esta epidemia es mejor conocida como “senioritis”, y los síntomas incluyen falta de estudio, actitud indiferente hacia los estudios y ausencias repetidas. Los estudiantes empiezan a creer que ya que sólo quedan seis meses de escuela en su carrera en la escuela secundaria, pueden comenzar a aflojarse y pasar más tiempo con sus amigos. Puesto que algunos han sido aceptados ya a la universidad y han calculado hacia fuera sus planes de la High School secundaria del poste ya, “senioritis” se puede considerar como excusa legítima en los ojos de esos estudiantes.

En los esfuerzos por encontrar estudiantes actuales que podrían tener “senioritis” y estar dispuestos a compartir sus pensamientos y experiencias, llegamos al estudiante de la preparatoria de Hawthorne, David Zheng. “Para ser honesto, empecé a sentir síntomas durante mi primer año, pero realmente me golpeó en el comienzo del último año. Sólo quiero disfrutar del último año de la escuela secundaria. Definitivamente, no vale la pena relajarse, ya que no queremos poner todo el trabajo duro que pusimos en toda la escuela secundaria hasta ahora para perder “.

También le preguntamos al actual estudiante de la Escuela Secundaria Hawthorne, Ronny Pena, sobre sus pensamientos sobre “senioritis”. “Sí, definitivamente diría que tengo” senioritis “. Todo comenzó después de que recibí mi primera carta de aceptación universitaria de Rutgers University a mediados de diciembre. Me siento tan pronto como somos aceptados y empezar a averiguar lo que planeamos hacer en nuestro futuro, nuestro trabajo aquí está hecho. “

Si actualmente usted es mayor y tiene problemas con “senioritis”, recuerde tener en cuenta las siguientes notas. Mantener una buena ética de trabajo a lo largo de su último año hará la transición a la universidad mucho más fácil. Manténgase organizado creando una lista de verificación diaria o semanal de sus actividades escolares, deberes, exámenes, etc. para mantenerse enfocado y en la tarea. Tenga en cuenta la urgencia y la importancia al priorizar sus responsabilidades. Muchos estudiantes se acostumbran a cargas de trabajo más pequeñas y les resulta difícil volver a estudiar y hacer la tarea diariamente cuando llegue el momento.

Teniendo en cuenta las notas anteriores, los adultos mayores futuros pueden disminuir los efectos de la “senioritis” en sus esfuerzos académicos y prepararse mejor para el trabajo que se avecina. Se le pidió a la estudiante Erika La Monaca que ofreciera su consejo a los mayores entrantes sobre maneras de mantenerlos motivados durante todo el año escolar. “A pesar de que puede ser difícil para nosotros reducir nuestra” senioritis “, aconsejo a los estudiantes si están sintiendo estos síntomas para tener en cuenta que si empezamos a aflojar durante el final del año, nuestras aceptaciones de la universidad podría ser renunciado. Deberíamos intentar lo mejor posible para mantenernos motivados y mantener nuestros objetivos finales en mente “.